Образовательные стандарты

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного  образования утвержден приказом Министерства образования и науки РФ 17.10.2013 г. № 1155. Вступил в силу 1 января 2014 г.

ФГОС ДО разработан  на   основе   Конституции     Российской Федерации  и  законодательства  Российской  Федерации   с    учётом Конвенции ООН о правах ребёнка. В нем учтены индивидуальные потребности ребенка, связанные  с  его   жизненной ситуацией и состоянием здоровья, индивидуальные потребности отдельных категорий  детей,  в  том  числе  детей с   ограниченными возможностями здоровья.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

Ø  единство образовательного пространства Российской Федерации;

Ø  преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Ø  духовно-нравственное развитие и воспитание

Ø  Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

Стандарт является основой для:

Ø  разработки примерных основных образовательных программ;

Ø  разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;

Ø  организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;

Ø  разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;

Ø  осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;

Ø  проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;

Ø  построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;

Ø  организации деятельности работы методических служб;

Ø  аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений;

Ø  организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой совокупность обязательных требований:

Ø  требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

Ø  требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

Ø  требования к результатам освоения основных образовательных программ.